In unseren Diagnostikstunden schauen wir gezielt auf den individuellen Lern- und Entwicklungsstand von Kindern. In einem ruhigen und vertrauensvollen Rahmen werden die Kinder einzeln begleitet, beobachtet sowie aufgabenbasierte Verfahren durchgeführt.

Die Ergebnisse bilden die Grundlage für die weitere individuelle schulische Arbeit, z.B.

Passgenaue Förderung: Die Diagnoseergebnisse ermöglichen es, die Unterstützung gezielt auf die Stärken und Schwächen jedes einzelnen Kindes abzustimmen – anstatt auf allgemeine Annahmen zurückzugreifen.

Individuelle Förderpläne: Auf Basis der Diagnostik werden individuelle Förderpläne erstellt oder angepasst, die konkrete Ziele und Maßnahmen für das jeweilige Kind festhalten.

Frühzeitiges Erkennen von Bedarfen: Durch die regelmäßige diagnostische Arbeit können Schwierigkeiten frühzeitig erkannt und entsprechende Maßnahmen rechtzeitig eingeleitet werden.

Enge Zusammenarbeit: Die Erkenntnisse aus den Diagnostikstunden fließen in die enge Zusammenarbeit zwischen Sonderpädagogik, Klassenlehrkräften und Eltern ein – zum Wohl des Kindes.

Unser Ziel ist es, jedes Kind dort abzuholen, wo es steht, und es auf seinem individuellen Lernweg bestmöglich zu begleiten und zu unterstützen.